La docencia ha acompañado mi trayectoria artística desde el principio. He trabajado durante años con alumnado de diferentes edades y niveles, desde personas que se acercan a la danza por primera vez hasta estudiantes y profesionales que buscan profundizar en su práctica.Comencé a enseñar en la Escuela Municipal de Danza de Torrelodones y, posteriormente, durante mi etapa en Querétaro, compaginé la docencia con mi trabajo como intérprete y coreógrafa. A mi regreso a Madrid formé parte del equipo de ACADE como profesora de danza clásica.Durante mi etapa en Alemania continué desarrollando mi trabajo docente, especialmente en el ámbito de la danza contemporánea, trabajando con alumnado amateur, estudiantes y profesionales. También participé en el entrenamiento profesional de la compañía Volkstheater Rostock y trabajé como docente en espacios como Dance Professional Mannheim, Aki Kato Tanzforum y EinTanzHaus.
En 2025, tras regresar a España, me incorporé como interina al Conservatorio Profesional de Danza Teresa Souan Bernal de Murcia, continuando también mi trabajo docente en otros contextos como para la compañía de Volkstheater Rostock.
Entiendo la enseñanza como una extensión de mi propia investigación artística. Me interesa trabajar desde un cuerpo disponible, consciente y curioso, combinando herramientas técnicas con espacios para la exploración, la improvisación y la toma de decisiones. Para mí, entrenar no consiste únicamente en preparar el cuerpo para bailar, sino también en desarrollar la capacidad de escuchar, adaptarse y encontrar respuestas propias.
Esta manera de entender el entrenamiento dio lugar a PROFCAST, un proyecto que desarrollé en Alemania para acercar el entrenamiento contemporáneo a bailarines y bailarinas profesionales que trabajan de manera freelance.
PROFCAST propone sesiones de entrenamiento a través de podcasts de improvisaciones y prácticas guiadas que pueden realizarse de forma autónoma, en cualquier espacio y de manera gratuita. La idea surge de una necesidad concreta: mantener el cuerpo activo entre audiciones, ensayos y proyectos, incluso cuando no se dispone de un estudio o de un grupo de entrenamiento.
Cada episodio parte de una necesidad específica del intérprete: desarrollar fuerza o resistencia, trabajar diferentes pautas de improvisación, explorar la relación con el espacio o realizar un calentamiento guiado.
PROFCAST no pretende sustituir un entrenamiento profesional presencial, sino ofrecer una herramienta complementaria y accesible para quienes necesitan seguir trabajando con su cuerpo durante los periodos de transición que forman parte de la vida profesional de un bailarín freelance.
El proyecto recibió una beca del programa NEUSTART KULTUR / DISTANZEN, impulsado por Dachverband Tanz Deutschland.
Todos los episodios están disponibles gratuitamente en Spotify, SoundCloud y YouTube.
